Dopo quattro anni ancora non si è capito con quale meccanismo Valditara intenda individuare il merito

Questa storia del "merito" che non si capisce mai cos'è mi mette proprio a disagio. È facile riempirsi la bocca con parole grandi, ma poi, quando si va a vedere nei fatti, sembra che si facciano solo dei tagli che penalizzano chi ha meno. Vedere che l'Italia è ultima in Europa per come dà opportunità ai ragazzi, e che la scuola dipende ancora troppo da dove nasci, mi fa arrabbiare. E poi, questa idea di ridurre le ore di cultura generale negli istituti tecnici, per me, è un errore gravissimo. Come si fa a pensare che un ragazzo possa affrontare il futuro solo con un "addestramento" specifico? Serve una base solida, un pensiero critico, la capacità di adattarsi. Altrimenti, si costruiscono solo operai specializzati che domani potrebbero ritrovarsi senza lavoro se il mercato cambia. Invece di investire sui ragazzi, si taglia e si restringe. E la parte più triste è che i giovani, come dice l'articolo, hanno "fame di futuro", ma sembra che non ci sia nessuno che li ascolti davvero, o che voglia dargli gli strumenti per costruirselo, al di là di quello che serve alle aziende subito.

Come si sente — Fastidio: perché si parla sempre di "merito" ma nessuno lo spiega davvero.