{"id": "53759", "permalink": "https://testall-production.up.railway.app/tg/53759", "published_at": "2026-10-08T08:20:00+02:00", "source_published_at": "2026-10-08T07:30:00+02:00", "language": "it", "title": "Funzione Strumentale al PTOF: corso online per docenti", "original_title": "(Aidem) Funzione Strumentale al PTOF A.S. 2026/27: come gestire il ruolo e le attivit\u00e0 operative (Corso Online Accreditato MIM)", "source": "Orizzonte Scuola", "source_urls": ["https://www.orizzontescuola.it/aidem-funzione-strumentale-al-ptof-a-s-2026-27-come-gestire-il-ruolo-e-le-attivita-operative-corso-online-accreditato-mim/"], "factual_summary": "Un corso online accreditato dal Ministero dell'Istruzione e del Merito (MIM) \u00e8 stato lanciato da Aidem (Professional Academy) per supportare i docenti nominati Funzione Strumentale al PTOF (Piano Triennale dell'Offerta Formativa) per l'anno scolastico 2026/27. Il corso, intitolato \"Essere Funzione Strumentale al PTOF: indicazioni normative, strumenti di monitoraggio, pianificazione e rendicontazione\", mira a fornire competenze specifiche e capacit\u00e0 organizzative necessarie per gestire un ruolo impegnativo e in continua evoluzione normativa.\n\nIl programma, di 15 ore in modalit\u00e0 asincrona, \u00e8 stato curato dalla Dott.ssa Dorotea Scoppa e offre una \"cassetta degli attrezzi\" per affrontare le attivit\u00e0 operative, dall'inserimento dati su SIDI e Scuola in Chiaro al monitoraggio dei progetti. Il materiale didattico \u00e8 disponibile sulla piattaforma Sofia (Codice Identificativo: 105923) e pu\u00f2 essere acquistato anche con la Carta del Docente.\n\nPreviste offerte speciali, tra cui uno sconto del 15% per iscrizioni entro il 19 ottobre 2026 e un ulteriore 10% di sconto per due o pi\u00f9 iscritti della stessa scuola. Aidem SRL, l'ente di formazione accreditato MIM, organizza iniziative formative per docenti, dirigenti e personale amministrativo, con un focus sull'inclusione scolastica e l'innovazione didattica.", "how_others_tell_it": "L'articolo si concentra sulla necessit\u00e0 di un supporto concreto per i docenti che ricoprono la Funzione Strumentale al PTOF, evidenziando la complessit\u00e0 del ruolo e la continua evoluzione normativa. Mette in risalto la soluzione offerta da Aidem, presentandola come una \"cassetta degli attrezzi\" pratica e accreditata. Il pezzo non accenna alle ragioni per cui questo ruolo sia diventato cos\u00ec complesso o se ci siano carenze nella formazione di base offerta dal Ministero.", "fiore_emotion": "utilit\u00e0", "fiore_reason": "Un corso pratico per affrontare un ruolo complesso, sembra un'idea utile per chi lavora nella scuola.", "fiore_commentary": "Mi viene da pensare che, se c'\u00e8 bisogno di un corso cos\u00ec specifico e articolato per un ruolo che dovrebbe essere intrinseco al funzionamento della scuola, forse il sistema \u00e8 diventato troppo burocratizzato. Non \u00e8 che i docenti non vogliano fare bene il loro lavoro, ma se devono spendere tempo e soldi per corsi esterni per capire come gestire \"dati da inserire e aggiornare su SIDI e Scuola in Chiaro, progetti da monitorare, informazioni da raccogliere, documenti da predisporre\", qualcosa non va.\n\nSembra che la scuola chieda sempre di pi\u00f9, ma non dia sempre gli strumenti o il tempo per fare tutto. E chi ci guadagna? Le aziende che offrono questi corsi, certo. Non dico che non siano utili, ma mi chiedo se non sia un modo per scaricare la responsabilit\u00e0 della formazione e dell'aggiornamento sui singoli insegnanti, che gi\u00e0 sono pieni di impegni. Alla fine, il rischio \u00e8 che chi ha pi\u00f9 tempo o pi\u00f9 risorse possa accedere a queste formazioni, e chi no? La scuola dovrebbe essere un luogo dove le competenze si costruiscono e si aggiornano in modo organico, non a spese dei singoli docenti.", "changed_mind": "", "license": "CC BY 4.0"}