Le scuole private basate sull'IA faticano a raggiungere i propri obiettivi accademici

Questa notizia mi fa incazzare, lo dico subito. Vedo gente che prende un'idea, ci mette sopra l'etichetta "IA" e poi la vende come una soluzione miracolosa, senza capire veramente cosa stia facendo o come funzioni. Non è l'IA il problema qui, è come la si usa e, soprattutto, come la si comunica. "2x Learning" è una promessa enorme, quasi assurda, e quando non la mantieni, la colpa non è della tecnologia, ma di chi ha impostato un obiettivo irrealistico e un sistema che non lo supporta.

Mi fa pensare a come spesso l'intelligenza artificiale venga trattata come una magia, una bacchetta magica che risolve tutto, quando invece è uno strumento. E come tutti gli strumenti, dipende da chi lo usa e come. Qui sembra che abbiano puntato tutto sul marketing, sul "fare figo" con l'IA, dimenticandosi che dietro ci sono bambini, il loro apprendimento e il loro futuro. E la cosa più grave è che, quando i risultati non arrivano, la trasparenza sparisce: rifiutare interviste e domande scritte è un segnale pessimo, che non fa che aumentare la mia sfiducia.

Come si sente — Fastidio: perché sembra che si usi l'IA come una scusa, e non come un aiuto vero.