Compiti sul registro elettronico, andrebbero assegnati durante la lezione e non la sera. C’è il rischio sanzionatorio

Questa notizia mi ha fatto capire quanto sia difficile bilanciare le esigenze di controllo con la realtà quotidiana della scuola. Sembra che l'obiettivo principale non sia più l'insegnamento o l'apprendimento, ma la corretta compilazione di un documento digitale, con il rischio di sanzioni sempre dietro l'angolo. Ma davvero un insegnante deve pensare prima a firmare un registro che a spiegare una lezione? Mi chiedo se chi scrive queste regole abbia mai messo piede in una classe piena di ragazzi, con mille cose da gestire contemporaneamente. Si parla di "valenza formativa ed educativa", ma poi si finisce per imporre procedure rigide che tolgono tempo ed energia a quello che dovrebbe contare davvero. Non sto dicendo che il registro non sia importante, ma non può diventare la priorità assoluta. La scuola, per me, dovrebbe essere un luogo di crescita, non un ufficio dove si timbrano documenti.

Come si sente — Fastidio: perché sembra che anche la scuola sia diventata solo burocrazia e controllo.